བོད་སྐད་གསུངས་རོགས།
ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་འབྲེལ་ཡོད་བཙལ་འབྲས་ཕལ་ཆེར4,163ཡོད། བཙལ་ཡུན་སྐར་ཆ 0.106
ཡིན།
Insidious: The Last Key_ཡོངས་འཛིན་བརྙན་རིས།
The One Dodo
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The saltman of tibet）གླེང་བ
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The saltman of tibet）གླེང་བ
གནད་འགག་རིག་གནས་ཀྱི་བློ་འདྲི།
ནི་ས་གནས་དེ་གར་འཚོ་བའི་ཁ་ཕྱོགས་དམིགས་བསལ་བའི་ཆེད་མཁས་པ་ལ་ཟེར་བ་ཡིན།གནད་འགག་རིག་གནས་ཀྱི་བློ་འདྲི་ནི་ས་གནས་དེ་གར་འཚོ་བའི་ཁ་ཕྱོགས་དམིགས་བསལ་བའི་ཆེད་མཁས་པ་ལ་ཟེར་བ་ཡིན།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 关键文化顾问 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། key cultural consultant ཁོངས་གཏོགས། མིའི་རིགས་རིག་པ
གཙོ་གནད་སློབ་གྲྭ།
མི་ཤུགས་དང་། དངོས་ཤུགས། ནོར་ཤུགས་བཅས་གཅིག་ཏུ་བསྡུས་ནས་གཙོ་གནད་དུ་བཟུང་ནས་འཛུགས་སྐྲུན་བྱེད་པའི་སློབ་གྲྭ་ཞིག་ཡིན།སྲིད་གཞུང་སྡེ་ཁག་གིས་མི་ཤུགས་དང་། དངོས་ཤུགས། ནོར་ཤུགས་བཅས་གཅིག་ཏུ་བསྡུས་ནས་གཙོ་གནད་དུ་བཟུང་ནས་འཛུགས་སྐྲུན་བྱེད་པའི་སློབ་གྲྭ་ཞིག་ཡིན།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 重点学校 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། key school
ཋེ་ལན་ཌིའི་ལོ་རེའི་བསོད་སྙོམས་ཆེན་མོ།
༢༠༡༤ ལོའི་ཟླ ༡༢ པའི་ཚེས ༢༨ ཉིན། ཋེ་ལན་ཌིའི་ཆིང་མེ་རུ་ཕྱོགས་ཕྱོགས་ནས་འོངས་པའི་གྲྭ་བ་ཁྲི་ལྷག་ལོ་རེའི་བསོད་སྙོམས་ཆེན་མོར་ཞུགས།དམངས་ཀྱིས་གྲྭ་ཕྲུག་ལ་འགྱེད་རྒྱག་པའི་པར།
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The Saltman of Tibet）གླེང་བ།
དང་པོ། རིག་གནས་རྒྱབ་ལྗོངས།སྔོན་གྱི་དུས་སུ། ཚྭ་འབྲུ་བརྗེ་ཚོང་གིས་བྱང་ཐང་འབྲོག་པའི་འཚོ་བའི་ཁྲོད་གལ་ཆེའི་གནས་བབས་བཟུང་ཡོད་ལ། ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བ་ནི་བྱང་ཐང་འབྲོག་པར་མཚོན་ན་སྐྱེས་པ་རྣམས་ན་ཆུང་ནས་དར་མར་འགྱུར་བའི་མཚོན་རྟགས་དང་ཆོ་ག་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩི་བ་རེད། འབྲོང་པ་རྣམས་ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བར་ཕལ་ཆེར་ཟླ་ལམ་གཉིས་གསུམ་ཙམ་བརྒྱུད
རྒྱ་གར་གྱི་རྩོམ་པ་པོ་ར་ཝིད་ཋེར་ཀོར་གྱི་སྒྲུང་རྩོམ་《གྷོ་ར》།
རྩོམ་སྒྲུང་འདི་ཉིད་དུས་རབས་ཉི་ཤུ་པའི་མགོར་རྒྱ་གར་བའི་མཁས་པ་ཞིག་གིས་སྐབས་དེའི་རྒྱ་གར་གྱི་སྤྱི་ཚོགས་གནས་བབ་གཞི་ལ་བཅོལ་ནས་བྲིས་ཤིང༌། སྐབས་དེར་རྒྱ་གར་ཡོངས་རྫོགས་དབྱིན་ཇི་སྲིད་གཞུང་གི་འོག་གནོན་བཅིར་བརྡུང་གསུམ་གྱི་འབུར་འཇོག་ཇི་ལྟར་བྱས་པའི་གནས་ཚུལ་ཀུན་ད་ལྟའི་བོད་ཀྱི་སྤྱི་ཚོགས་གནས་བབ་གཉིས་མི་རིགས་ཤིག་ཆགས་འཇིག
རྒྱལ་ནང་གི་རྒྱ་བོད་གསར་འགྱུར་ལོ་ཙཱ་གོང་འཕེལ་འབྱུང་ཐབས་ལ་དཔྱད་པ།
chinese-tibetan news translation plays a huge role in propagating the party and the state's principles and policies, guiding
ཚེ་རིང་ཐར།
1998.3ལོར། པེ་ཅིན།དབྱིན་ཡིག་ནས་རྒྱ་ཡིག་ཏུ་བསྒྱུར་བ།1. ཨེ་ལིའོ་ཐི་སི་པེར་ལིན（elliot sperling）གྱིས་བརྩམས་པའི(The 5th karmapa and some aspects of the relationship between tibet
ཁོར་ཡུགTHE ENVIRONMENTགཞས་གསར།
བསྟན་འཛིན་ཀུན་གསལ། གཞས་གསར།👉འབྲུག་ཡུལ་གཞས་གསར་པ།👉འབྲུག་ཡུལ་གླུ་གཞས།video 👉འབྲུག་ཡུལ་གླུ་གཞས།mp3 👉འབྲུག་ཡུལ་གློག་བརྙན། 👉ཕྱི་རྒྱལ་བོད་གཞས། 👉ཆོས་ལུགས། 👉བོད་གཞས། 👉བོད་གཞས།mp3 བསྟན་འཛིན་ཀུན་གསལ། གཞས་གསར།👉འབྲུག་ཡུལ་གཞས་གསར་པ།👉འབྲུག་ཡུལ་གླུ་གཞས
《མོ་གྷེམ་གྱི་དེབ་ཀློག་ཟིན་ཐོ》བཀླགས་པ།
དེད་དཔོན་ཆེན་མོ་བཅུ་གསུམ་ལྷག་གི་ཚབ་མཚོན་བརྩམས་ཆོས་རྣམས་ཁོང་ཚོའི་མི་ཚེའི་གཏམ་རྒྱུད་ལ་སྦྱར་ཏེ་ཚིག་ཉུང་ཞིང་དོན་གསལ་བའི་སྒོ་ནས་གསུངས་འདུག དེ་དག་གི་ནང་དུ་སིར་ཝན་ཋེ་སི (cervantes) དང་ཁོང་གི《དྷན་ཁིས་ཨོ་ཊེ》 (don quixote) སི་ཐྲེན་དྷལ (stendhal) དང་ཁོང་གི
སྐྱོ་བ་མ་ཡིན་པའི་མིག་ཆུ། འཛིན་བདག་བསམ་འཕེལ་རྡོ་རྗེ།
school for providing us marvelous learning opportunities. my last class teaching is one of the most challenging class which i have
འབྲེལ་ཡོད་འཚོལ་བཤེར།
|
|
མཐོ་རིམ་འཚོལ་བཤེར། |
འདི་ནི་ཁྱེད་ཀྱི་བཀའ་བརྡ་ལྟར་ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་བཙལ་འབྲས་ཡིན་པ་ལས། དྲ་ཚིགས་དེ་གའི་ནང་དོན་དང་ལྟ་ཚུལ་ལ་འཐད་འདུན་ཅི་ཡང་བསྟན་མེད།