བོད་སྐད་གསུངས་རོགས།
ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་འབྲེལ་ཡོད་བཙལ་འབྲས་ཕལ་ཆེར4,167ཡོད། བཙལ་ཡུན་སྐར་ཆ 0.101
ཡིན།
Insidious: The Last Key_ཡོངས་འཛིན་བརྙན་རིས།
The One Dodo
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The saltman of tibet）གླེང་བ
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The saltman of tibet）གླེང་བ
གནད་འགག་རིག་གནས་ཀྱི་བློ་འདྲི།
ནི་ས་གནས་དེ་གར་འཚོ་བའི་ཁ་ཕྱོགས་དམིགས་བསལ་བའི་ཆེད་མཁས་པ་ལ་ཟེར་བ་ཡིན།གནད་འགག་རིག་གནས་ཀྱི་བློ་འདྲི་ནི་ས་གནས་དེ་གར་འཚོ་བའི་ཁ་ཕྱོགས་དམིགས་བསལ་བའི་ཆེད་མཁས་པ་ལ་ཟེར་བ་ཡིན།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 关键文化顾问 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། key cultural consultant ཁོངས་གཏོགས། མིའི་རིགས་རིག་པ
གཙོ་གནད་སློབ་གྲྭ།
མི་ཤུགས་དང་། དངོས་ཤུགས། ནོར་ཤུགས་བཅས་གཅིག་ཏུ་བསྡུས་ནས་གཙོ་གནད་དུ་བཟུང་ནས་འཛུགས་སྐྲུན་བྱེད་པའི་སློབ་གྲྭ་ཞིག་ཡིན།སྲིད་གཞུང་སྡེ་ཁག་གིས་མི་ཤུགས་དང་། དངོས་ཤུགས། ནོར་ཤུགས་བཅས་གཅིག་ཏུ་བསྡུས་ནས་གཙོ་གནད་དུ་བཟུང་ནས་འཛུགས་སྐྲུན་བྱེད་པའི་སློབ་གྲྭ་ཞིག་ཡིན།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 重点学校 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། key school
ཋེ་ལན་ཌིའི་ལོ་རེའི་བསོད་སྙོམས་ཆེན་མོ།
༢༠༡༤ ལོའི་ཟླ ༡༢ པའི་ཚེས ༢༨ ཉིན། ཋེ་ལན་ཌིའི་ཆིང་མེ་རུ་ཕྱོགས་ཕྱོགས་ནས་འོངས་པའི་གྲྭ་བ་ཁྲི་ལྷག་ལོ་རེའི་བསོད་སྙོམས་ཆེན་མོར་ཞུགས།དམངས་ཀྱིས་གྲྭ་ཕྲུག་ལ་འགྱེད་རྒྱག་པའི་པར།
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The Saltman of Tibet）གླེང་བ།
དང་པོ། རིག་གནས་རྒྱབ་ལྗོངས།སྔོན་གྱི་དུས་སུ། ཚྭ་འབྲུ་བརྗེ་ཚོང་གིས་བྱང་ཐང་འབྲོག་པའི་འཚོ་བའི་ཁྲོད་གལ་ཆེའི་གནས་བབས་བཟུང་ཡོད་ལ། ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བ་ནི་བྱང་ཐང་འབྲོག་པར་མཚོན་ན་སྐྱེས་པ་རྣམས་ན་ཆུང་ནས་དར་མར་འགྱུར་བའི་མཚོན་རྟགས་དང་ཆོ་ག་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩི་བ་རེད། འབྲོང་པ་རྣམས་ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བར་ཕལ་ཆེར་ཟླ་ལམ་གཉིས་གསུམ་ཙམ་བརྒྱུད
རྒྱ་གར་གྱི་རྩོམ་པ་པོ་ར་ཝིད་ཋེར་ཀོར་གྱི་སྒྲུང་རྩོམ་《གྷོ་ར》།
རྩོམ་སྒྲུང་འདི་ཉིད་དུས་རབས་ཉི་ཤུ་པའི་མགོར་རྒྱ་གར་བའི་མཁས་པ་ཞིག་གིས་སྐབས་དེའི་རྒྱ་གར་གྱི་སྤྱི་ཚོགས་གནས་བབ་གཞི་ལ་བཅོལ་ནས་བྲིས་ཤིང༌། སྐབས་དེར་རྒྱ་གར་ཡོངས་རྫོགས་དབྱིན་ཇི་སྲིད་གཞུང་གི་འོག་གནོན་བཅིར་བརྡུང་གསུམ་གྱི་འབུར་འཇོག་ཇི་ལྟར་བྱས་པའི་གནས་ཚུལ་ཀུན་ད་ལྟའི་བོད་ཀྱི་སྤྱི་ཚོགས་གནས་བབ་གཉིས་མི་རིགས་ཤིག་ཆགས་འཇིག
རྒྱལ་ནང་གི་རྒྱ་བོད་གསར་འགྱུར་ལོ་ཙཱ་གོང་འཕེལ་འབྱུང་ཐབས་ལ་དཔྱད་པ།
chinese-tibetan news translation plays a huge role in propagating the party and the state's principles and policies, guiding
ཚེ་རིང་ཐར།
1998.3ལོར། པེ་ཅིན།དབྱིན་ཡིག་ནས་རྒྱ་ཡིག་ཏུ་བསྒྱུར་བ།1. ཨེ་ལིའོ་ཐི་སི་པེར་ལིན（elliot sperling）གྱིས་བརྩམས་པའི(The 5th karmapa and some aspects of the relationship between tibet
《མོ་གྷེམ་གྱི་དེབ་ཀློག་ཟིན་ཐོ》བཀླགས་པ།
དེད་དཔོན་ཆེན་མོ་བཅུ་གསུམ་ལྷག་གི་ཚབ་མཚོན་བརྩམས་ཆོས་རྣམས་ཁོང་ཚོའི་མི་ཚེའི་གཏམ་རྒྱུད་ལ་སྦྱར་ཏེ་ཚིག་ཉུང་ཞིང་དོན་གསལ་བའི་སྒོ་ནས་གསུངས་འདུག དེ་དག་གི་ནང་དུ་སིར་ཝན་ཋེ་སི (cervantes) དང་ཁོང་གི《དྷན་ཁིས་ཨོ་ཊེ》 (don quixote) སི་ཐྲེན་དྷལ (stendhal) དང་ཁོང་གི
ཁོར་ཡུགTHE ENVIRONMENTགཞས་གསར།
བསྟན་འཛིན་ཀུན་གསལ། གཞས་གསར།👉འབྲུག་ཡུལ་གཞས་གསར་པ།👉འབྲུག་ཡུལ་གླུ་གཞས།video 👉འབྲུག་ཡུལ་གླུ་གཞས།mp3 👉འབྲུག་ཡུལ་གློག་བརྙན། 👉ཕྱི་རྒྱལ་བོད་གཞས། 👉ཆོས་ལུགས། 👉བོད་གཞས། 👉བོད་གཞས།mp3 བསྟན་འཛིན་ཀུན་གསལ། གཞས་གསར།👉འབྲུག་ཡུལ་གཞས་གསར་པ།👉འབྲུག་ཡུལ་གླུ་གཞས
སྐྱོ་བ་མ་ཡིན་པའི་མིག་ཆུ། འཛིན་བདག་བསམ་འཕེལ་རྡོ་རྗེ།
school for providing us marvelous learning opportunities. my last class teaching is one of the most challenging class which i have
འབྲེལ་ཡོད་འཚོལ་བཤེར།
|
|
མཐོ་རིམ་འཚོལ་བཤེར། |
འདི་ནི་ཁྱེད་ཀྱི་བཀའ་བརྡ་ལྟར་ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་བཙལ་འབྲས་ཡིན་པ་ལས། དྲ་ཚིགས་དེ་གའི་ནང་དོན་དང་ལྟ་ཚུལ་ལ་འཐད་འདུན་ཅི་ཡང་བསྟན་མེད།