

བོད་སྐད་གསུངས་རོགས།








ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་འབྲེལ་ཡོད་བཙལ་འབྲས་ཕལ་ཆེར7,308ཡོད། བཙལ་ཡུན་སྐར་ཆ 0.108
ཡིན།
སུའུ་ཀྲོའུ་བཟོ་ལས་ཆེད་དོན་སློབ་གྲྭའི་བཟོ་སྐྲུན་ཚན་ཁག
བཟོ་སྐྲུན་རིག་པའི་ཐ་སྙད》པར་གཞི་གཉིས་པ།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 苏州工业专门学校建筑科 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། department of building in suzhou industrial College ཁོངས་གཏོགས་རིག་ཚན། བཟོ་སྐྲུན་རིག་པ། ཁྱབ་བསྒྲགས་དུས་ཚོད། སྤྱི་ལོ2014ལོ
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》(The Saltman of Tibet)གླེང་བ།
དང་པོ། རིག་གནས་རྒྱབ་ལྗོངས།སྔོན་གྱི་དུས་སུ། ཚྭ་འབྲུ་བརྗེ་ཚོང་གིས་བྱང་ཐང་འབྲོག་པའི་འཚོ་བའི་ཁྲོད་གལ་ཆེའི་གནས་བབས་བཟུང་ཡོད་ལ། ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བ་ནི་བྱང་ཐང་འབྲོག་པར་མཚོན་ན་སྐྱེས་པ་རྣམས་ན་ཆུང་ནས་དར་མར་འགྱུར་བའི་མཚོན་རྟགས་དང་ཆོ་ག་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩི་བ་རེད། འབྲོང་པ་རྣམས་ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བར་ཕལ་ཆེར་ཟླ་ལམ་གཉིས་གསུམ་ཙམ་བརྒྱུད
འཇིན་སི་མི་ཐི་མཆོག་གི་རྣམ་ཐར་ཉུང་བསྡུས།
ཨ་རི་ogden ས་གནས་སུ་འཁྲུངས། ཁོང་གིས་ཨ་རིའི་གཙུག་ལག་སློབ་གླིང་དུ་མ་ཞིག་གི་ནང་སློབ་སྦྱོང་གནང་ཡོད། དཔེར་ན། ཨ་ཌལ་ཧྥི་མཐོ་སློབ། (adelphi College) ཧོ་བྷར་ཊ་མཐོ་སློབ། (hobart College) ཡུ་ཁྲ་གཙུག་ལག་སློབ་ཆེན། (university of utah) སེས་ཡ་ཊལ
སྐད་གཉིས་དང་སྐད་གཉིས་སློབ་གསོའི་རིགས་གཞུང་འགའ་ངོ་སྤྲོད་པ།
attitudes and language. london: multilingual matters.[3] Baker, c; 1996. foundations of bilingual education and bilingualism
༄༅།།སྐད་གཉིས་དང་སྐད་གཉིས་སློབ་གསོའི་རིགས་གཞུང་འགའ་ངོ་སྤྲོད་པ།
attitudes and language. london: multilingual matters.[3] Baker, c; 1996. foundations of bilingual education and bilingualism
རྒྱལ་སྤྱིའི་བོད་རིག་པའི་ཚོགས་ཆེན་སོག་ཡུལ་དུ་འཚོགས་གཏན་འཁེལ་བ།
སི་རམ་བྷལ་(charles ramble)གྱིས་གོ་སྒྲིག་མཛད་སྟེ། དབྱིན་ཇིའི་རྒྱལ་ཁབ་ཀྱི་ཨོག་སི་ཧྥོར་ཌི་མཐོ་སློབ་(st hugh’s College, university of oxford)ཏུ་བཙུགས། འདུ་ཚོགས་དེར་ཞུགས་མཁན་མི་གྲངས་ཉིས་བརྒྱ་ལྷག་བྱུང༌། ཐེངས་འདིར་ཡང་སྒྲིག་འཛུགས་ལ་བསྐྱར
༄༅།།ཨ་རིའི་སློབ་གྲྭ་ཞིག་ཏུ་མེ་མདའ་བརྒྱབ་པའི་དོན་རྐྱེན་བྱུང་སྟེ་མི་2གྲོངས་པ།
དུ། མེ་མདའ་བརྒྱབ་པའི་དོན་རྐྱེན་འདི་ནི་ཨིར་ཝིང་(irving)གྲོང་ཁྱེར་སློབ་ལོ་གཉིས་ལམ་ལུགས་ཀྱི་མཚོ་བྱང་སློབ་ཆེན་(north lake College)དུ་བྱུང་ཞིང་། མེ་མདའ་རྒྱག་མཁན་གྱིས་མི་གཅིག་བསད་རྗེས། རང་སྲོག་ལྕེབས་པ་ཡིན་པར་འདོད། མེ་མདའ་བརྒྱབ་པའི་དོན་རྐྱེན་ལ་ཉེན་རྟོག་ཕྱོགས་ཀྱིས་བརྟག་དཔྱད་སྔར་བས་ཞིབ་ཚགས་བྱེད
ཚེ་རིང་ཐར།
གྱི་གྲོང་ཁྱེར་ཨོ་ཁི་སི་ཧྥོར་དི་ནས་འཚོགས་པའི་རྒྱལ་སྤྱིའི་བོད་རིག་པའི་ཞིབ་འཇུག་ཚོགས་པའི་ཚོགས་ཐེངས་བཅུ་བའི་སྟེང་གི་དཔྱད་རྩོམ། 6. 《a survey of bonpo monasteries and temples in tibet and the himalayas》《བོད
ཨ་རིའི་སྲིད་འཛིན་གྱི་སྐུ་ལྕམ་མེ་ཞེལ(Michel)གྱིས་མི་སེམས་སྒུལ་བའི་གཏམ་བཤད་ཀྱི་བོད་ཨིན་ཤན་སྦྱར་མ།
education they could only dream of. ངེད་མིང་སྲིང་གཉིས་སློབ་ཆེན་ལ་བསྐྱོད་ཐུབ་པའི་སྐབས་སུ། and when my brother and i finally made it to college, ངེད་གཉིས་ཀྱི་སློབ་ཡོན་མང་ཆེ་བ་བུ་ལོན་དང་རོགས་དངུལ་ལས་བྱུང
འབྲེལ་ཡོད་འཚོལ་བཤེར།
|
མཐོ་རིམ་འཚོལ་བཤེར། |
འདི་ནི་ཁྱེད་ཀྱི་བཀའ་བརྡ་ལྟར་ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་བཙལ་འབྲས་ཡིན་པ་ལས། དྲ་ཚིགས་དེ་གའི་ནང་དོན་དང་ལྟ་ཚུལ་ལ་འཐད་འདུན་ཅི་ཡང་བསྟན་མེད།