

བོད་སྐད་གསུངས་རོགས།








ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་འབྲེལ་ཡོད་བཙལ་འབྲས་ཕལ་ཆེར2,686ཡོད། བཙལ་ཡུན་སྐར་ཆ 0.175
ཡིན།
ཆུ་སྟོད་ཟླ་བ།
བོད་ལུགས་ཀྱི་ཟླ་བ་དྲུག་པའི་མིང་།རྒྱ་ཡིག 箕宿月 དབྱིན་ཡིག the month that goes from the 16th day of the 5th month to 15th day of the 6th month. 1.དག་ཡིག་གསར་བསྒྲིགས་ལས། བོད་ལུགས
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》(The Saltman of Tibet)གླེང་བ།
དང་པོ། རིག་གནས་རྒྱབ་ལྗོངས།སྔོན་གྱི་དུས་སུ། ཚྭ་འབྲུ་བརྗེ་ཚོང་གིས་བྱང་ཐང་འབྲོག་པའི་འཚོ་བའི་ཁྲོད་གལ་ཆེའི་གནས་བབས་བཟུང་ཡོད་ལ། ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བ་ནི་བྱང་ཐང་འབྲོག་པར་མཚོན་ན་སྐྱེས་པ་རྣམས་ན་ཆུང་ནས་དར་མར་འགྱུར་བའི་མཚོན་རྟགས་དང་ཆོ་ག་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩི་བ་རེད། འབྲོང་པ་རྣམས་ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བར་ཕལ་ཆེར་ཟླ་ལམ་གཉིས་གསུམ་ཙམ་བརྒྱུད
ཚེ་རིང་ཐར།
རྒྱལ་སྤྱིའི་བོད་རིག་པའི་ཚོགས་འདུར(iats)ཞུགས་ཏེ《མདོ་སྨད་བོན་བསྟན་ལོ་རྒྱུས་ཁྲོད་ཀྱི་འཕགས་པ་རྣམ་གསུམ》“The three saints in History of bon religion in amdo”ཞེས་པའི་དཔྱད་རྩོམ་ཕུལ། སྤྱི་ལོ2011ལོའི་ཟླ9བའི་ནང་དུ་དབྱིན་ཇིའི་ལོན་ཏོན་སློབ་གྲྭ་ཆེན་མོའི
ཨ་རིའི་སྲིད་འཛིན་གྱི་སྐུ་ལྕམ་མེ་ཞེལ(Michel)གྱིས་མི་སེམས་སྒུལ་བའི་གཏམ་བཤད་ཀྱི་བོད་ཨིན་ཤན་སྦྱར་མ།
ཡིན་པ་མ་བརྗེད་པ་གནང་རོགས། let us never forget that doing the impossible is the history of this nation དེ་ནི་ང་ཚོ་སྟེ་ཨ་རི་བ་ཞིག་རེད། དེ་ནི་རྒྱལ་ཁབ་འདི་ཇི་ལྟར་འཛུགས་པའི་ལོ་རྒྱུས་ཡིན། it’s who we are as
དབྱིན་ཇིའི་རྩོམ་པ་བོ་ཇོན་•མེའོ་ཐྲོན་གྱི་སྙན་དངགས་བདམས་བསྒྱུར།
འགྱུར་བ་མེད་པའི་སྨོན་ལམ་ཡང་འདེབས། on may morning--john milton now the bright morning Stars,days harbinger, comes dancing from the east, and leads with
རྒྱལ་ནང་གི་རྒྱ་བོད་གསར་འགྱུར་ལོ་ཙཱ་གོང་འཕེལ་འབྱུང་ཐབས་ལ་དཔྱད་པ།
accumulated in the translation of chinese-tibetan news in the past, we should deepen the research on various problems existing
སྐྱོ་བ་མ་ཡིན་པའི་མིག་ཆུ། འཛིན་བདག་བསམ་འཕེལ་རྡོ་རྗེ།
have made this such an enriching experience for me. in class, the school is full of knowledge and after class, the school is full
《ཤེས་ལྡན་མི་སྟེ་མིའི་རིགས་ཀྱི་ལོ་རྒྱུས་མདོར་བསྡུས》དང་འབྲེལ་ཡོད་མཚམས་སྦྱོར་མདོར་བསྡུས།
སྤྱི་ཁོག་གི་བརྗོད་དོན་གཤམ་ལྟར།three important revolutions shaped the course of history: the cognitive revolution kick-started history about 70,000
བོད་རྒྱ་དབྱིན་གསུམ་ལས་རིགས་ཁ་བརྡའི་དེབ་གསར་འོས་སྦྱོར།
this project, since we were sophomores incollege. now, with the encouragement and support of many dear friends, familymembers
འབྲེལ་ཡོད་འཚོལ་བཤེར།
|
མཐོ་རིམ་འཚོལ་བཤེར། |
འདི་ནི་ཁྱེད་ཀྱི་བཀའ་བརྡ་ལྟར་ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་བཙལ་འབྲས་ཡིན་པ་ལས། དྲ་ཚིགས་དེ་གའི་ནང་དོན་དང་ལྟ་ཚུལ་ལ་འཐད་འདུན་ཅི་ཡང་བསྟན་མེད།