བོད་སྐད་གསུངས་རོགས།
ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་འབྲེལ་ཡོད་བཙལ་འབྲས་ཕལ་ཆེར7,004ཡོད། བཙལ་ཡུན་སྐར་ཆ 0.133
ཡིན།
Checking For Extraneous Solutions of Radical Equations_ཡོངས་འཛིན་བརྙན་རིས།
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（the saltman of tibet）གླེང་བ
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（the saltman of tibet）གླེང་བ
《ཤེས་ལྡན་མི་སྟེ་མིའི་རིགས་ཀྱི་ལོ་རྒྱུས་མདོར་བསྡུས》དང་འབྲེལ་ཡོད་མཚམས་སྦྱོར་མདོར་བསྡུས།
ཝུན་ལན།
stability conjecture for flows[j]. journal of differential Equations, 1996, 129(2):334-357. wen l, xia z. a basicc1perturbation
བཟོ་སྐྲུན་ཡོམ་འགོག་གསལ་འབྱེད།
དཔོག་བྱེད་པ་ལ་ཟེར། 《བཟོ་སྐྲུན་རིག་པའི་ཐ་སྙད》པར་གཞི་གཉིས་པ།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 建筑抗震鉴定 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། seismic appraiser of building，seismic evaluation for building ཁོངས་གཏོགས་རིག་ཚན། བཟོ་སྐྲུན་རིག་པ
གློག་སྒྲོན་སྨོན་ཚིག་བཞུགས། Aspiration for Electric Lamps
" མནན་ནས་འདི་གར་དོ་ཁུར་བྱ་རོགས།༄༅། །གློག་སྒྲོན་སྨོན་ཚིག་བཞུགས།གུང་ཐང་བསྟན་པའི་དབང་ཕྱུག་གིས་མཛད། aspiration for electric lampsby gungtang tenpé wangchuk ཉི་ཟླའི་འོད་ལྟར་གསལ་ལ་མུན་སེལ་ཞིང་། །bright
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The Saltman of Tibet）གླེང་བ།
དང་པོ། རིག་གནས་རྒྱབ་ལྗོངས།སྔོན་གྱི་དུས་སུ། ཚྭ་འབྲུ་བརྗེ་ཚོང་གིས་བྱང་ཐང་འབྲོག་པའི་འཚོ་བའི་ཁྲོད་གལ་ཆེའི་གནས་བབས་བཟུང་ཡོད་ལ། ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བ་ནི་བྱང་ཐང་འབྲོག་པར་མཚོན་ན་སྐྱེས་པ་རྣམས་ན་ཆུང་ནས་དར་མར་འགྱུར་བའི་མཚོན་རྟགས་དང་ཆོ་ག་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩི་བ་རེད། འབྲོང་པ་རྣམས་ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བར་ཕལ་ཆེར་ཟླ་ལམ་གཉིས་གསུམ་ཙམ་བརྒྱུད
ཨ་རིའི་སྲིད་འཛིན་གྱི་སྐུ་ལྕམ་མེ་ཞེལ(Michel)གྱིས་མི་སེམས་སྒུལ་བའི་གཏམ་བཤད་ཀྱི་བོད་ཨིན་ཤན་སྦྱར་མ།
judgment calls where the stakes are so high, and there is no margin for error. སྲིད་འཛིན་ཞིག་ཡིན་པའི་ཆ་ནས་མི་གང་བྱུང་ས་ནས་བསམ་འཆར་རིགས་གང་མང་བྱུང་ཡོང་། and as president, you can
རྒྱལ་སྤྱིའི་བོད་རིག་པའི་ཞིབ་འཇུག་ཚོགས་ཆེན་ཐེངས14པ།
the next international seminar of iats will hosted by the university of bergen, norway, from 19-25 june 2016. the website for
རྒྱལ་སྤྱིའི་བོད་རིག་པའི་ཞིབ་འཇུག་ཚོགས་ཆེན་ཐེངས14པ།
the next international seminar of iats will hosted by the university of bergen, norway, from 19-25 june 2016. the website for
Jarry English teaching sample !
སྐོར་ནས་དྲི་བ་མང་པོ་ཞིག་དྲིས་བྱུང་བས། ངས་རང་གི་སློབ་ཁྲིད་ཀྱི་དཔེ་མཚོན་ཞིག་བཟོས་ནས་འདྲི་མཁན་ཀུན་ལ་དྲིས་ལན་གྱི་ཚུལ་དུ་དཀྱུས་གཅིག་ཏུ་ཕུལ་ཡོད།a b c d e F g h i j k l m n o p Q r s t u v w x y z a b c d ea: apple སིལ་ཏོག་ཀུ་ཤུ།eg:an apple a day
ཨ་རིའི་བྱིས་པ་རྣམས་ཀྱིས་རང་ལོ་དགུའི་སྔོན་དུ་ངེས་པར་ཁོང་དུ་ཆུད་དགོས་པའི་གུས་ལུགས་ཉེར་ལྔ།
མི་དང་གཏམ་གླེང་བྱས་ཆོག་མིན་གྱི་བཀའ་འཁྲོལ་ཞུ་བར་བྱའོ།། 12. be appreciative and say “thank you” for any gift you receive. in the age of e-mail, a handwritten thank
སྐྱོ་བ་མ་ཡིན་པའི་མིག་ཆུ། འཛིན་བདག་བསམ་འཕེལ་རྡོ་རྗེ།
bottom of my heart to have made this such an enriching experience for me. in class, the school is full of knowledge and after class,
འབྲེལ་ཡོད་འཚོལ་བཤེར།
|
|
མཐོ་རིམ་འཚོལ་བཤེར། |
འདི་ནི་ཁྱེད་ཀྱི་བཀའ་བརྡ་ལྟར་ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་བཙལ་འབྲས་ཡིན་པ་ལས། དྲ་ཚིགས་དེ་གའི་ནང་དོན་དང་ལྟ་ཚུལ་ལ་འཐད་འདུན་ཅི་ཡང་བསྟན་མེད།