བོད་སྐད་གསུངས་རོགས།
ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་འབྲེལ་ཡོད་བཙལ་འབྲས་ཕལ་ཆེར6,489ཡོད། བཙལ་ཡུན་སྐར་ཆ 0.143
ཡིན།
Extraneous Solutions of Absolute Value Equations_ཡོངས་འཛིན་བརྙན་རིས།
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（the saltman of tibet）གླེང་བ
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（the saltman of tibet）གླེང་བ
《ཤེས་ལྡན་མི་སྟེ་མིའི་རིགས་ཀྱི་ལོ་རྒྱུས་མདོར་བསྡུས》དང་འབྲེལ་ཡོད་མཚམས་སྦྱོར་མདོར་བསྡུས།
ཝུན་ལན།
stability conjecture for flows[j]. journal of differential Equations, 1996, 129(2):334-357. wen l, xia z. a basicc1perturbation
རིན་ཐང་སྦྲེལ་ཐག་དོ་དམ།
བྱེད་སྒོ་དང་ཆ་འཕྲིན་རབ་དང་རིམ་པར་གོ་རིམ་ལྡན་པའི་སྒོ་ནས་དོ་དམ་བྱེད་པའི་བརྒྱུད་རིམ་ཞིག་ཡིན། 沿着整个价值链，对一系列工作活动和信息进行有序管理的过程。 《དོ་དམ་རིག་པ》 པར་གཞི13པ།རྒྱ་ཡིག་གི་མིང་། 价值链管理 ཕྱི་ཡིག་གི་མིང་། value chain management
དངོས་བཤུས་གློག་བརྙན་《ཚྭ་པ།》（The Saltman of Tibet）གླེང་བ།
དང་པོ། རིག་གནས་རྒྱབ་ལྗོངས།སྔོན་གྱི་དུས་སུ། ཚྭ་འབྲུ་བརྗེ་ཚོང་གིས་བྱང་ཐང་འབྲོག་པའི་འཚོ་བའི་ཁྲོད་གལ་ཆེའི་གནས་བབས་བཟུང་ཡོད་ལ། ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བ་ནི་བྱང་ཐང་འབྲོག་པར་མཚོན་ན་སྐྱེས་པ་རྣམས་ན་ཆུང་ནས་དར་མར་འགྱུར་བའི་མཚོན་རྟགས་དང་ཆོ་ག་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩི་བ་རེད། འབྲོང་པ་རྣམས་ཚྭ་ལེན་པར་འགྲོ་བར་ཕལ་ཆེར་ཟླ་ལམ་གཉིས་གསུམ་ཙམ་བརྒྱུད
རྒྱལ་རོང་མཚམས་གནས་དགོན་དུ་འཕགས་བོད་མཁས་པའི་གསུང་འབུམ་ཕྱོགས་བསྒྲིགས་ཀྱི་ཞལ་འབྱེད་འགྲེམ་སྤེལ་མཛད་སྒོ་བསྡུས།
classic works have been published.we are deeply aware of the value and importance of these works, therefore, we are committed to
རྒྱལ་ཁབ་དག་གི་མིང་།
ཨ་རིའི་རྒྱལ་ཁོངས། us virgin islands ཤར་ཨོ་རག་ཝེ།—ཤར་ཨོ་རག་ཝེ་སྤྱི་མཐུན་རྒྱལ་ཁབ། eastern republic of uruguay ཨུ་ཟི་བྷེ་ཁུ་སི་ཏན།—ཨུ་ཟི་བྷེ་ཁུ་སི་ཏན་སྤྱི་མཐུན་རྒྱལ་ཁབ། republic of uzbekistan ཝ (V)[
ཚེ་རིང་ཐར།
གྱི་གྲོང་ཁྱེར་ཨོ་ཁི་སི་ཧྥོར་དི་ནས་འཚོགས་པའི་རྒྱལ་སྤྱིའི་བོད་རིག་པའི་ཞིབ་འཇུག་ཚོགས་པའི་ཚོགས་ཐེངས་བཅུ་བའི་སྟེང་གི་དཔྱད་རྩོམ། 6. 《a survey of bonpo monasteries and temples in tibet and the himalayas》《བོད
༄༅། །བཀའ་གདམས་པའི་གྲུབ་མཐའི་འབྱུང་ཁུངས་དང་ཁྱད་ཆོས་ལ་རགས་ཙམ་དཔྱད་པ།
qd qzf fV f?rQ gr
Jarry English teaching sample !
བས། ངས་རང་གི་སློབ་ཁྲིད་ཀྱི་དཔེ་མཚོན་ཞིག་བཟོས་ནས་འདྲི་མཁན་ཀུན་ལ་དྲིས་ལན་གྱི་ཚུལ་དུ་དཀྱུས་གཅིག་ཏུ་ཕུལ་ཡོད།a b c d e f g h i j k l m n o p Q r s t u V w x y z a b c d ea: apple སིལ་ཏོག་ཀུ་ཤུ།eg:an apple a day keeps doctor
ཨ་རིའི་སྲིད་འཛིན་གྱི་སྐུ་ལྕམ་མེ་ཞེལ(Michel)གྱིས་མི་སེམས་སྒུལ་བའི་གཏམ་བཤད་ཀྱི་བོད་ཨིན་ཤན་སྦྱར་མ།
school clean ང་ཚོར་མི་ཚང་མའི་ལེགས་སྐྱེས་ལ་མཐོང་ཆེན་དང་མི་ཡོད་ཚད་ལ་བརྩི་འཇོག་བྱེད་སྟངས་བསླབ། and we were taught to value everyone’s contribution and treat everyone with respect. རིན་ཐང
འབྲེལ་ཡོད་འཚོལ་བཤེར།
|
|
མཐོ་རིམ་འཚོལ་བཤེར། |
འདི་ནི་ཁྱེད་ཀྱི་བཀའ་བརྡ་ལྟར་ཡོངས་འཛིན་གྱིས་འཚོལ་བཤེར་བྱས་པའི་བཙལ་འབྲས་ཡིན་པ་ལས། དྲ་ཚིགས་དེ་གའི་ནང་དོན་དང་ལྟ་ཚུལ་ལ་འཐད་འདུན་ཅི་ཡང་བསྟན་མེད།